編者按： 為深入推進(jìn)“我為青年辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校“三全育人”工作，充分發(fā)揮榜樣在青年思想引領(lǐng)中的積極作用，學(xué)校團(tuán)委聚焦新時(shí)代團(tuán)員青年的思想成長(zhǎng)與使命擔(dān)當(dāng)，精心打造了每周四下午的“青春思享家”系列課堂活動(dòng)，幫助團(tuán)員青年實(shí)現(xiàn)“價(jià)值引領(lǐng)”與“成長(zhǎng)賦能”雙目標(biāo)。德科小伙伴們，一起來(lái)聽課吧！
        
       4月24日，在文化自信成為時(shí)代強(qiáng)音的當(dāng)下，校團(tuán)委以“青春思享家”系列講堂為平臺(tái)，舉辦非遺傳承進(jìn)校園啟動(dòng)儀式，為校園文化注入新活力，搭建非遺傳承與發(fā)展的創(chuàng)新橋梁。禹城團(tuán)市委書記梁明建，禹城市文化和旅游局副局長(zhǎng)李曉，濟(jì)南少林拳傳承人王玉平，德州螳螂拳傳承人邴萇虹，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)李進(jìn)民，學(xué)團(tuán)工作部部長(zhǎng)曹仁德共同出席活動(dòng)，活動(dòng)由校團(tuán)委書記兼學(xué)團(tuán)工作部副部長(zhǎng)劉藝博主持。
       非遺為根：傳承使命與高校擔(dān)當(dāng)
       
       李進(jìn)民在致辭中指出，非遺是中華民族數(shù)千年文明積淀的“活態(tài)基因”，對(duì)堅(jiān)定文化自信、延續(xù)民族文脈有重要意義。面對(duì)當(dāng)下非遺傳承的“人才斷層”困境，他強(qiáng)調(diào)高校作為文化傳承的“主陣地”，必須肩負(fù)起使命。“非遺進(jìn)校園不僅是一場(chǎng)文化接力，更是一堂生動(dòng)的育人實(shí)踐。”他呼吁青年學(xué)子以“擇一事、愛一生”的匠心精神投身非遺保護(hù)，將專業(yè)知識(shí)與非遺創(chuàng)新結(jié)合，為傳統(tǒng)文化注入青春活力。
       匠心故事：武術(shù)承載文化之魂
       
       國(guó)家級(jí)非遺八極拳八世嫡傳弟子、德州市非遺螳螂拳傳承人邴萇虹現(xiàn)場(chǎng)分享了他的傳承歷程。從習(xí)武初心到技藝深耕，他生動(dòng)講述了八極拳與螳螂拳在禹城的百年傳承脈絡(luò)。“武術(shù)不僅是強(qiáng)身之術(shù)，更是文化之魂。”邴萇虹表示，非遺傳承需打破代際壁壘，他鼓勵(lì)師生以文化自信為根基，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與非遺保護(hù)的雙向奔赴，讓傳統(tǒng)武術(shù)在新時(shí)代煥發(fā)光彩。
       多方聯(lián)動(dòng)：共啟非遺校園新篇
       
       在啟動(dòng)儀式上，禹城團(tuán)市委書記梁明建，禹城市文化和旅游局副局長(zhǎng)李曉，非遺傳承人王玉平、邴萇虹，學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)李進(jìn)民，學(xué)團(tuán)工作部部長(zhǎng)曹仁德共同按下啟動(dòng)鍵，標(biāo)志著非遺文化正式扎根校園。這一舉措不僅是學(xué)校文化傳承的創(chuàng)新實(shí)踐，更彰顯了政校協(xié)同、跨界聯(lián)動(dòng)的保護(hù)新思路。
       技藝展演：傳統(tǒng)武術(shù)“圈粉”學(xué)子
       
       活動(dòng)最后，王玉平與邴萇虹兩位老師分別帶來(lái)非遺課堂與技藝展演。作為濟(jì)南少林拳第五代傳人，王玉平以剛勁有力的招式展現(xiàn)了少林拳的獨(dú)特魅力；邴萇虹則通過八極拳與螳螂拳的剛?cè)峒挤▽?duì)比，詮釋傳統(tǒng)武術(shù)的哲學(xué)內(nèi)涵?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生上臺(tái)體驗(yàn)基本功訓(xùn)練，在傳承人手把手的指導(dǎo)下，切身感受非遺技藝的精妙。展演掌聲不斷，學(xué)生們直呼：“原來(lái)非遺可以這么酷！”
       此次“青春思享家”非遺傳承進(jìn)校園啟動(dòng)儀式的成功舉辦，不僅為學(xué)校的師生提供了一個(gè)近距離接觸和學(xué)習(xí)非遺文化的機(jī)會(huì)，也為非遺文化的傳承與發(fā)展注入了新的活力。通過此次活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)一步推動(dòng)非遺文化與校園文化的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和家國(guó)情懷，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。