學(xué)生園地
向陽而生，從心出發(fā)
為提高學(xué)生們對心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，德州科技職業(yè)學(xué)院于2024年5月13日在禹城校區(qū)圖書館三樓大禹大講堂校舉辦了心理健康知識(shí)競賽。該活動(dòng)通過競賽的形式普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注自身的心理健康，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，增強(qiáng)心理素質(zhì)。
大賽吸引了全校各系的積極參與，各系學(xué)生充分展示了他們對心理健康知識(shí)的熱情與掌握。競賽過程中，選手們通過輪流答題，搶答等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了他們扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的應(yīng)變能力。信息工程系代表選手—任安琪、劉卓凡、郭思彤在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，成功應(yīng)對比賽中的各種挑戰(zhàn)，不僅展現(xiàn)了對心理健康知識(shí)的深入理解和應(yīng)用，還展現(xiàn)出了信息工程系學(xué)子的風(fēng)采。他們憑借出色的表現(xiàn)，最終在此次大賽榮獲了第二名的好成績，為信息工程系爭得了榮譽(yù)。
此次競賽不僅讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，還激發(fā)了他們學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣和熱情。通過參與競賽，學(xué)生們不僅掌握了更多的心理健康知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，同時(shí)提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。
心理健康知識(shí)競賽的順利舉辦，不僅提高了學(xué)生們對心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度，也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)院還借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了心理健康教育的普及和發(fā)展，為培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大賽吸引了全校各系的積極參與，各系學(xué)生充分展示了他們對心理健康知識(shí)的熱情與掌握。競賽過程中，選手們通過輪流答題，搶答等環(huán)節(jié)，充分展現(xiàn)了他們扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和出色的應(yīng)變能力。信息工程系代表選手—任安琪、劉卓凡、郭思彤在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，成功應(yīng)對比賽中的各種挑戰(zhàn)，不僅展現(xiàn)了對心理健康知識(shí)的深入理解和應(yīng)用，還展現(xiàn)出了信息工程系學(xué)子的風(fēng)采。他們憑借出色的表現(xiàn)，最終在此次大賽榮獲了第二名的好成績，為信息工程系爭得了榮譽(yù)。
此次競賽不僅讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，還激發(fā)了他們學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣和熱情。通過參與競賽，學(xué)生們不僅掌握了更多的心理健康知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，同時(shí)提高了學(xué)生們的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力。
心理健康知識(shí)競賽的順利舉辦，不僅提高了學(xué)生們對心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度，也為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)院還借此機(jī)會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)了心理健康教育的普及和發(fā)展，為培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。