通知公告
關(guān)于開展信息工程學(xué)院教學(xué)樓火災(zāi)應(yīng)急消防演練的通知
為了增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高自防自救能力，提高火災(zāi)應(yīng)急處置能力，熟悉教學(xué)樓逃生路線，確保在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速、有序的撤離現(xiàn)場(chǎng)，信息工程學(xué)院進(jìn)行教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)急疏散撤離聯(lián)合消防演練，特制定預(yù)案如下:
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
1、演練時(shí)間：2024年11月26日19：30
2、地 點(diǎn)：（德州校區(qū)）A7教學(xué)樓，演練結(jié)束操場(chǎng)集合
3、內(nèi) 容：發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離及疏散撤離
二、組織成員:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王慶利
副組長(zhǎng)：王龍
參與人員: 全體輔導(dǎo)員及23級(jí)全體學(xué)生（德州校區(qū)）
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1.演練總指揮：王龍
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作，下達(dá)演練開始和結(jié)束的指令。
2.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)： 張子康 高崇博(德州）
成員：輔導(dǎo)員、全體23級(jí)學(xué)生
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)各教學(xué)樓的樓梯口、通道口等關(guān)鍵位置，引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
3、滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：付書義(德州）
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速攜帶滅火器材到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行滅火撲救，控制火勢(shì)蔓延。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：張振東 徐有華（德州)
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中的通訊聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)向總指揮報(bào)告演練進(jìn)展情況，傳達(dá)總指揮的指令。
四、演練準(zhǔn)備
1、制定詳細(xì)的演練方案，明確各部門和人員的職責(zé)。
2、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，包括火災(zāi)的預(yù)防、逃生方法等。
3、準(zhǔn)備好演練所需的消防器材。
4、在教學(xué)樓區(qū)告知學(xué)生演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
五、演練流程
事發(fā)模擬過程:
1、2024年11月26日下午19點(diǎn)30分，信息工程學(xué)院老師在巡檢中，發(fā)現(xiàn)A7教學(xué)樓二樓224教室因電線短路突發(fā)火情，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展，立即通知系部負(fù)責(zé)人王龍科長(zhǎng)、前往發(fā)生火災(zāi)樓層進(jìn)行緊急處理，并通知學(xué)院消防辦公室拉響消防警報(bào)。消防安全小組負(fù)責(zé)疏散學(xué)生、啟動(dòng)系部火災(zāi)應(yīng)急逃離預(yù)案，并告知學(xué)生不要慌亂，聽從指揮，有序疏散撤離，并帶領(lǐng)系部，班級(jí)學(xué)生按照安全出口指示牌，疏散撤離，從就近安全出口撤離，布置完任務(wù)后馬上撥打給領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)并匯報(bào)相關(guān)情況，并同步上報(bào)學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取應(yīng)急措施。
2、疏散撤離依次：1樓，2樓，3樓，4樓
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散撤離秩序，指明疏散撤離方向和路線，避開學(xué)生誤入危急區(qū)域，要防止學(xué)生逆向跑、推撞、踩踏、擠壓等狀況發(fā)生;有人跌倒，要馬上扶起來，防止踩踏事件的發(fā)生。
引導(dǎo)員：張浩（一樓樓道口）、謝孟雨（二樓樓道口）、
一樓，二樓:東邊樓梯口
劉小菲（三樓樓道口）閆曉楠（四樓樓道口）
三樓，四樓:西邊樓梯口
6、集合地點(diǎn)：
（ 德州校區(qū)）A7教學(xué)樓前操場(chǎng)集合
7、撤離方向：教學(xué)樓西門出，統(tǒng)一到指定地點(diǎn)集合；
8、人員清點(diǎn)：疏散撤離結(jié)束后在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散撤離的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并搜尋事故現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生生和受傷人員，幫助其安全撤離，并及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散撤離情況匯報(bào)。
六、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、馬上撥打119消防電話同時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)采取緊急預(yù)案。
2、各系部負(fù)責(zé)人和工作人員以最快速度疏散學(xué)生老師安全有序撤離和逃離，將老師學(xué)生帶入安全空曠地帶。
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、消防部門詳細(xì)匯報(bào)情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得知消防應(yīng)急狀況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員要親密協(xié)作，聽從指揮，確保暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、主動(dòng)做好穩(wěn)定學(xué)生情緒和學(xué)生的思想工作，快速復(fù)原正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生和教師平安穩(wěn)定。
7、快速了解受災(zāi)狀況，及時(shí)匯總上報(bào)。
五、總結(jié):
通過消防演練讓學(xué)生正確駕馭消防平安學(xué)問，系部之間更好的熟識(shí)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃命方法，以達(dá)到“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防平安演練旨在使全體師生對(duì)平安突發(fā)事務(wù)預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的相識(shí)，并切實(shí)增加全校師生消防平安意識(shí)，落實(shí)安全校園的工作精神。
信息工程學(xué)院
2024年11月26日
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容:
1、演練時(shí)間：2024年11月26日19：30
2、地 點(diǎn)：（德州校區(qū)）A7教學(xué)樓，演練結(jié)束操場(chǎng)集合
3、內(nèi) 容：發(fā)生火災(zāi)時(shí)逃離及疏散撤離
二、組織成員:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王慶利
副組長(zhǎng)：王龍
參與人員: 全體輔導(dǎo)員及23級(jí)全體學(xué)生（德州校區(qū)）
三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1.演練總指揮：王龍
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作，下達(dá)演練開始和結(jié)束的指令。
2.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)： 張子康 高崇博(德州）
成員：輔導(dǎo)員、全體23級(jí)學(xué)生
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)各教學(xué)樓的樓梯口、通道口等關(guān)鍵位置，引導(dǎo)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線進(jìn)行疏散，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等事故。
3、滅火行動(dòng)組
組長(zhǎng)：付書義(德州）
職責(zé)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速攜帶滅火器材到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行滅火撲救，控制火勢(shì)蔓延。
5、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)：張振東 徐有華（德州)
職責(zé)：負(fù)責(zé)演練過程中的通訊聯(lián)絡(luò)工作，及時(shí)向總指揮報(bào)告演練進(jìn)展情況，傳達(dá)總指揮的指令。
四、演練準(zhǔn)備
1、制定詳細(xì)的演練方案，明確各部門和人員的職責(zé)。
2、提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)，包括火災(zāi)的預(yù)防、逃生方法等。
3、準(zhǔn)備好演練所需的消防器材。
4、在教學(xué)樓區(qū)告知學(xué)生演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)。
五、演練流程
事發(fā)模擬過程:
1、2024年11月26日下午19點(diǎn)30分，信息工程學(xué)院老師在巡檢中，發(fā)現(xiàn)A7教學(xué)樓二樓224教室因電線短路突發(fā)火情，避免事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展，立即通知系部負(fù)責(zé)人王龍科長(zhǎng)、前往發(fā)生火災(zāi)樓層進(jìn)行緊急處理，并通知學(xué)院消防辦公室拉響消防警報(bào)。消防安全小組負(fù)責(zé)疏散學(xué)生、啟動(dòng)系部火災(zāi)應(yīng)急逃離預(yù)案，并告知學(xué)生不要慌亂，聽從指揮，有序疏散撤離，并帶領(lǐng)系部，班級(jí)學(xué)生按照安全出口指示牌，疏散撤離，從就近安全出口撤離，布置完任務(wù)后馬上撥打給領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)并匯報(bào)相關(guān)情況，并同步上報(bào)學(xué)院安全領(lǐng)導(dǎo)小組采取應(yīng)急措施。
2、疏散撤離依次：1樓，2樓，3樓，4樓
3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散撤離秩序，指明疏散撤離方向和路線，避開學(xué)生誤入危急區(qū)域，要防止學(xué)生逆向跑、推撞、踩踏、擠壓等狀況發(fā)生;有人跌倒，要馬上扶起來，防止踩踏事件的發(fā)生。
引導(dǎo)員：張浩（一樓樓道口）、謝孟雨（二樓樓道口）、
一樓，二樓:東邊樓梯口
劉小菲（三樓樓道口）閆曉楠（四樓樓道口）
三樓，四樓:西邊樓梯口
6、集合地點(diǎn)：
（ 德州校區(qū)）A7教學(xué)樓前操場(chǎng)集合
7、撤離方向：教學(xué)樓西門出，統(tǒng)一到指定地點(diǎn)集合；
8、人員清點(diǎn)：疏散撤離結(jié)束后在集合地點(diǎn)，對(duì)疏散撤離的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并搜尋事故現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生生和受傷人員，幫助其安全撤離，并及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散撤離情況匯報(bào)。
六、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、馬上撥打119消防電話同時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)采取緊急預(yù)案。
2、各系部負(fù)責(zé)人和工作人員以最快速度疏散學(xué)生老師安全有序撤離和逃離，將老師學(xué)生帶入安全空曠地帶。
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，即刻向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、消防部門詳細(xì)匯報(bào)情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得知消防應(yīng)急狀況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中，全體領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員要親密協(xié)作，聽從指揮，確保暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、主動(dòng)做好穩(wěn)定學(xué)生情緒和學(xué)生的思想工作，快速復(fù)原正常秩序，全力維護(hù)學(xué)生和教師平安穩(wěn)定。
7、快速了解受災(zāi)狀況，及時(shí)匯總上報(bào)。
五、總結(jié):
通過消防演練讓學(xué)生正確駕馭消防平安學(xué)問，系部之間更好的熟識(shí)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃命方法，以達(dá)到“逃命、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防平安演練旨在使全體師生對(duì)平安突發(fā)事務(wù)預(yù)案，能有一個(gè)從理性到感性的相識(shí)，并切實(shí)增加全校師生消防平安意識(shí)，落實(shí)安全校園的工作精神。
信息工程學(xué)院
2024年11月26日