信息工程學(xué)院開(kāi)展“經(jīng)驗(yàn)值+AI破局=職場(chǎng)突圍”講座助力教職工提升職業(yè)素養(yǎng)

       2025年5月6日，信息工程學(xué)院為推動(dòng)教職工在數(shù)字化時(shí)代的職業(yè)發(fā)展，特邀鄉(xiāng)村振興學(xué)院邵淑華書(shū)記開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“經(jīng)驗(yàn)值+AI破局=職場(chǎng)突圍”的精彩講座。德州科技職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)助理兼信息工程學(xué)院院長(zhǎng)遲會(huì)禮，信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)孫中諾，德州禹城兩校區(qū)的全體教職工齊聚一堂，共同探索AI時(shí)代的職場(chǎng)發(fā)展新路徑。        講座伊始，邵淑華書(shū)記介紹了AI在教育領(lǐng)域的重要性。從2018年教育部發(fā)布的《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》，到2025年《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》等一系列政策的出臺(tái)，表明AI已成為教育變革的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。這些政策不僅強(qiáng)調(diào)了AI在教育中的應(yīng)用，還對(duì)教師的AI素養(yǎng)提出了更高要求。
       隨后，邵淑華書(shū)記深入講解了如何使用AI工具賦能教學(xué)。她提到，在PPT制作方面，Deepseek與kimi等工具可以高效生成PPT內(nèi)容；在數(shù)字人制作和短視頻制作領(lǐng)域，Deepseek分別與閃剪、剪影搭配，能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新教學(xué)形式。同時(shí)，通義千問(wèn)、騰訊艾瑪、豆包、天工AI等工具在會(huì)議記錄、圖片制作、知識(shí)庫(kù)構(gòu)建、音視頻分析等方面發(fā)揮著重要作用。這些工具不僅能協(xié)助教師完成文獻(xiàn)初篩、數(shù)據(jù)清洗等基礎(chǔ)工作，還能在教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、創(chuàng)意激發(fā)上提供支持，幫助教師節(jié)省時(shí)間，聚焦于課題研究的核心環(huán)節(jié)。
       在A(yíng)I時(shí)代的思考環(huán)節(jié)，邵淑華書(shū)記通過(guò)多個(gè)生動(dòng)場(chǎng)景，探討了AI與教師角色的關(guān)系。她指出，盡管AI在某些方面具有強(qiáng)大的功能，但教師的人文關(guān)懷、教學(xué)即創(chuàng)能力是不可替代的。未來(lái)的教育將是認(rèn)知的協(xié)作，教師應(yīng)學(xué)會(huì)與AI共創(chuàng)，借助AI構(gòu)建系統(tǒng)性認(rèn)知。同時(shí)，她還分享了AI時(shí)代的生存法則，如培養(yǎng)判斷力、提升AI交互能力、構(gòu)建知識(shí)庫(kù)等，強(qiáng)調(diào)教職工應(yīng)掌握AI認(rèn)知、思維和精準(zhǔn)提問(wèn)能力，以提升未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。講座最后，邵淑華書(shū)記鼓勵(lì)教職工積極擁抱AI，不斷學(xué)習(xí)和研究，讓AI成為職場(chǎng)發(fā)展的有力助手。         此次講座為教職工們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使大家對(duì)AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有了更深入的理解，為今后的教學(xué)和科研工作注入了新的活力，希望所有教職工借助AI實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)突圍，推動(dòng)學(xué)院教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。