新聞動(dòng)態(tài)
以愛之名，溫暖相伴
4月6日晚，我校信息工程系一名學(xué)生突感身體不適，不幸暈倒。在得知這一緊急狀況后，系部科長(zhǎng)王龍、副科長(zhǎng)趙亮及學(xué)生輔導(dǎo)員賈代熙迅速作出反應(yīng)，第一時(shí)間趕至學(xué)生宿舍，查看學(xué)生狀況，并立即啟動(dòng)了緊急救援程序。
三位老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估了學(xué)生的病情，并果斷決定將學(xué)生送往禹城市人民醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)檢查和治療。他們迅速聯(lián)系了救護(hù)車，并親自陪同學(xué)生前往醫(yī)院，確保學(xué)生在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的安全。
在送醫(yī)途中，老師們與學(xué)生保持溝通，安撫其情緒，同時(shí)與醫(yī)院方面保持聯(lián)系，確保學(xué)生能夠得到及時(shí)接診。到達(dá)醫(yī)院后，老師們積極協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行檢查，并詳細(xì)描述了發(fā)病過程和學(xué)生的身體狀況，為醫(yī)生的診斷提供了重要依據(jù)。
次日，信息工程系科長(zhǎng)及部分老師按照系主任邵淑華的指示，前往醫(yī)院看望學(xué)生。他們不僅帶來了學(xué)院的關(guān)心和慰問，還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的關(guān)切和訴求。同時(shí)，他們還向主任醫(yī)師詳細(xì)詢問了學(xué)生的病情和治療方案，確保學(xué)生能夠得到最佳的治療和護(hù)理。
對(duì)于學(xué)院能夠及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)院并妥善處理此事，家長(zhǎng)表示由衷的感激。他們認(rèn)為，學(xué)院的迅速響應(yīng)和高效處理體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生生命安全的高度重視和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。為了表達(dá)感激之情，家長(zhǎng)特意制作了一面錦旗送到學(xué)院，對(duì)學(xué)院的善舉表示感謝和認(rèn)可。
此次事件不僅展現(xiàn)了信息工程系師生之間的深厚情誼，也體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)于學(xué)生健康和安全的高度重視。學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康安全的關(guān)注與管理，確保每一位學(xué)生在校園內(nèi)都能夠得到充分的關(guān)愛與保障。
三位老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估了學(xué)生的病情，并果斷決定將學(xué)生送往禹城市人民醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)檢查和治療。他們迅速聯(lián)系了救護(hù)車，并親自陪同學(xué)生前往醫(yī)院，確保學(xué)生在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中的安全。
在送醫(yī)途中，老師們與學(xué)生保持溝通，安撫其情緒，同時(shí)與醫(yī)院方面保持聯(lián)系，確保學(xué)生能夠得到及時(shí)接診。到達(dá)醫(yī)院后，老師們積極協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行檢查，并詳細(xì)描述了發(fā)病過程和學(xué)生的身體狀況，為醫(yī)生的診斷提供了重要依據(jù)。
次日，信息工程系科長(zhǎng)及部分老師按照系主任邵淑華的指示，前往醫(yī)院看望學(xué)生。他們不僅帶來了學(xué)院的關(guān)心和慰問，還主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的關(guān)切和訴求。同時(shí)，他們還向主任醫(yī)師詳細(xì)詢問了學(xué)生的病情和治療方案，確保學(xué)生能夠得到最佳的治療和護(hù)理。
對(duì)于學(xué)院能夠及時(shí)將學(xué)生送往醫(yī)院并妥善處理此事，家長(zhǎng)表示由衷的感激。他們認(rèn)為，學(xué)院的迅速響應(yīng)和高效處理體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生生命安全的高度重視和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。為了表達(dá)感激之情，家長(zhǎng)特意制作了一面錦旗送到學(xué)院，對(duì)學(xué)院的善舉表示感謝和認(rèn)可。
此次事件不僅展現(xiàn)了信息工程系師生之間的深厚情誼，也體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)于學(xué)生健康和安全的高度重視。學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康安全的關(guān)注與管理，確保每一位學(xué)生在校園內(nèi)都能夠得到充分的關(guān)愛與保障。