新聞動(dòng)態(tài)
指尖下的舞動(dòng)，別樣的精彩
3月18日下午4點(diǎn)，德州科技職業(yè)學(xué)院信息系計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)在圖書館北機(jī)房舉行打字比賽及知識(shí)競(jìng)賽，出席此次比賽的有信息系劉風(fēng)主任、佟佳哲老師、孫中諾老師和徐保璽老師，參賽者為全員同學(xué)，采取自主報(bào)名制，比賽在老師的積極鼓勵(lì)下與同學(xué)們的高漲熱情下拉開帷幕。
比賽開始前，主持人卓越的口才和超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力讓現(xiàn)場(chǎng)的秩序變得井井有條，首先進(jìn)行的是打字比賽，打字比賽使用的軟件是由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)成員自己研發(fā)的，這款軟件的好處在于可以自動(dòng)讀取參賽者的比賽成績(jī)，大大節(jié)省了閱卷時(shí)間。主持人發(fā)布號(hào)令，參賽者迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，開始比賽，只有打完比賽文章的參賽者才可以完成比賽，進(jìn)行交卷。
其次進(jìn)行的比賽是基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，比賽內(nèi)容多為計(jì)算機(jī)專業(yè)的入門知識(shí)，難度性不是很大，但是對(duì)同學(xué)們的記憶能力和理解能力具有很大挑戰(zhàn)性；最后的比賽項(xiàng)目為搶答知識(shí)競(jìng)賽，如果說前兩項(xiàng)比賽覺得索然無味，那這一項(xiàng)比賽就足以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，這項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品與賽題同步，搶答開始時(shí)，若搶答者回答正確，獲得一個(gè)小禮品，相反不得禮品。
此次比賽歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，同學(xué)們積極參與，熱情很高。最后獲得前三名的同學(xué)分別為：吳澤侖、杜建雙以及陳海鵬。通過本次比賽，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力對(duì)于自己發(fā)展的重要性，也希望能將更多的同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的熱情調(diào)動(dòng)起來，促進(jìn)其更好更快的成長(zhǎng)。
比賽開始前，主持人卓越的口才和超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力讓現(xiàn)場(chǎng)的秩序變得井井有條，首先進(jìn)行的是打字比賽，打字比賽使用的軟件是由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)成員自己研發(fā)的，這款軟件的好處在于可以自動(dòng)讀取參賽者的比賽成績(jī)，大大節(jié)省了閱卷時(shí)間。主持人發(fā)布號(hào)令，參賽者迅速進(jìn)入比賽狀態(tài)，開始比賽，只有打完比賽文章的參賽者才可以完成比賽，進(jìn)行交卷。
其次進(jìn)行的比賽是基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽，比賽內(nèi)容多為計(jì)算機(jī)專業(yè)的入門知識(shí)，難度性不是很大，但是對(duì)同學(xué)們的記憶能力和理解能力具有很大挑戰(zhàn)性；最后的比賽項(xiàng)目為搶答知識(shí)競(jìng)賽，如果說前兩項(xiàng)比賽覺得索然無味，那這一項(xiàng)比賽就足以帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，這項(xiàng)比賽獎(jiǎng)品與賽題同步，搶答開始時(shí)，若搶答者回答正確，獲得一個(gè)小禮品，相反不得禮品。
此次比賽歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，同學(xué)們積極參與，熱情很高。最后獲得前三名的同學(xué)分別為：吳澤侖、杜建雙以及陳海鵬。通過本次比賽，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用能力對(duì)于自己發(fā)展的重要性，也希望能將更多的同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)的熱情調(diào)動(dòng)起來，促進(jìn)其更好更快的成長(zhǎng)。