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      學(xué)生園地
      
    
      
    
      
        
      
            
      精研普車技藝，點(diǎn)亮未來人生
      
            
      
                
                
                
                
                
                
            
      
        
      

        
      
                   本學(xué)期，智能制造學(xué)院23級機(jī)電一體化專業(yè)開設(shè)了機(jī)械制造技術(shù)這門課程，采用理論教學(xué)和車間實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式授課。在教室，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本理論，同時在實(shí)訓(xùn)車間里，一場對普車專業(yè)技能的學(xué)習(xí)熱潮正持續(xù)升溫。同學(xué)們憑借著對專業(yè)的熱愛，以及對知識和技能的不懈追求，積極投身于普車操作的學(xué)習(xí)中，用汗水與智慧，為未來的職業(yè)道路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      

      
        清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，許多23級機(jī)電一體化專業(yè)的同學(xué)已經(jīng)早早來到實(shí)訓(xùn)車間，進(jìn)行普車操作前的準(zhǔn)備工作。他們認(rèn)真擦拭設(shè)備，檢查刀具、量具，熟悉操作流程，不放過任何一個細(xì)節(jié)。在課堂上，大家全神貫注，老師深入淺出的講解和現(xiàn)場示范，都被同學(xué)們牢牢記在心里。遇到不懂的問題，同學(xué)們會毫不猶豫地舉手提問，課堂氣氛熱烈而活躍。
      
 


      
 
      
        理論學(xué)習(xí)是實(shí)踐操作的基礎(chǔ)，但將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，還需要大量的練習(xí)。在實(shí)訓(xùn)過程中，23級的同學(xué)們展現(xiàn)出了驚人的毅力和耐心。普車操作需要高度的專注和精確的控制，每一個動作都關(guān)乎著零件的精度和質(zhì)量。為了掌握好車削的力度和速度，同學(xué)們一遍又一遍地進(jìn)行練習(xí)，常常一站就是好幾個小時，手臂酸痛也渾然不覺。
      
 


      
 
      
        在實(shí)訓(xùn)車間學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，相互幫助、相互學(xué)習(xí)。有的同學(xué)在加工工藝方面比較擅長，就會主動幫助其他同學(xué)優(yōu)化加工工藝；有的同學(xué)在刀具安裝和調(diào)試上經(jīng)驗(yàn)豐富，便會耐心地分享自己的技巧。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大家不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了默契，為今后在工作崗位上的合作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們冷靜分析問題，查閱資料，請教老師和同學(xué)，直至找到解決問題的方法。這種勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的精神，正是新時代技能人才應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
      
 


      
 
      
        經(jīng)過一段時間的努力，同學(xué)們在普車專業(yè)技能方面取得了顯著的進(jìn)步。通過學(xué)習(xí)普車技能，同學(xué)們對機(jī)電一體化專業(yè)有了更深入的理解，也更加明確了自己的職業(yè)方向。他們用實(shí)際行動詮釋了對專業(yè)技能的執(zhí)著追求，相信在不久的將來，這些同學(xué)定能憑借扎實(shí)的專業(yè)技能，在機(jī)電一體化領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為推動制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量 。        
      

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