根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于在高等學校開設(shè)國家安全教育公共基礎(chǔ)課的通知》(教思政廳函〔2024〕14號)、(教辦思政〔2024〕257號)等文件要求，我校自2025年春季學期起，面向全校23級學生首次開設(shè)《國家安全教育大學生讀本》課程。為進一步推進課程建設(shè)、提高課堂實效，馬克思主義學院于近日舉辦了《國家安全教育大學生讀本》課程集體備課會,教研室全體教師參加了此次備課活動。
 

　　首先，《國家安全教育大學生讀本》教研室主任付林杰按照《國家安全教育大學生讀本》課程大綱目錄，依據(jù)教材導論和第一章的內(nèi)容，對總體國家安全觀與大學生之間的必要關(guān)系，以及總體國家安全觀的形成、發(fā)展、重大意義和特征等各方面分享了自己的教學設(shè)計思路、案例運用以及重難點問題的處理方法。隨后，在交流研討環(huán)節(jié)，與會教師就課程教學內(nèi)容、教學方式等進行了深入研討，提出了許多寶貴的意見和建議。馬克思主義學院辦公室主任李誠誠指出，要對每一專題主要內(nèi)容“聚焦”，突出“重點”、圍繞“焦點”、聚焦“難點”，抓住“關(guān)鍵”,打通學生的“任督二脈”。馬克思主義學院教學辦公室主任高源強調(diào)，老師們要重點把握總體國家安全觀的特點、重大意義、思想脈絡(luò)和邏輯體系，結(jié)合國家安全形勢，融入時政熱點，激發(fā)學生愛國情感，增強使命擔當意識。最后，馬克思主義學院院長馮瑩對此次備課會進行了總結(jié)。她強調(diào)要充分認識當前開設(shè)《國家安全教育大學生讀本》課程的現(xiàn)實意義和重要性，國家安全教育不僅是一項教學任務(wù)，更是一項政治使命。希望全體老師教師要立足學生專業(yè)特點，選取典型案例，在講清、講透上先下功夫，在此基礎(chǔ)上，慢慢向講活階段提升。要從提高政治站位、轉(zhuǎn)變身份角色、苦練專業(yè)內(nèi)功等方面著手，抓好課程教學工作，成為“國家安全教育”方面的專家能手。
 

　　下一步，學校將持續(xù)開展集體備課活動，認真組織開展培訓交流、教學展示、專題研修等活動，不斷提升教師的專業(yè)能力和教學水平，推動課程教學高質(zhì)量發(fā)展，積極探索適合高職學生的國家安全教育課程教學方法與教學手段，培養(yǎng)學生的國家安全意識和責任感。