各學(xué)院：
為深入貫徹《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，依據(jù)《2024年山東省職業(yè)教育工作要點》任務(wù)，更好地發(fā)揮教學(xué)團隊的作用，深化教學(xué)改革，開發(fā)教學(xué)資源，促進教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗交流，推進教學(xué)工作的傳幫帶和老中青相結(jié)合，提升教師教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育優(yōu)秀教學(xué)團隊參加省市級項目評比。現(xiàn)開展第二批校級優(yōu)秀教學(xué)創(chuàng)新團隊遴選建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、建設(shè)目標
1.建設(shè)數(shù)量：本項目旨在通過構(gòu)建一批高水平、有特色、重實效的教學(xué)創(chuàng)新團隊，引領(lǐng)和帶動全校教育教學(xué)改革與創(chuàng)新，計劃在本周期內(nèi)建設(shè)5個左右具有鮮明教學(xué)特色、顯著教改成效的校級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。由各二級學(xué)院擇優(yōu)推薦，學(xué)校遴選建設(shè)。
2.建設(shè)重點：教師教學(xué)創(chuàng)新團隊應(yīng)立足教學(xué)實際，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，重點推進師資隊伍、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革與研究、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)和技能競賽等，提升教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
二、申報條件
優(yōu)秀教學(xué)團隊應(yīng)緊貼學(xué)校的辦學(xué)定位與培養(yǎng)特色，以專業(yè)群或特色課程群為建設(shè)平臺，并具備以下條件：
1.團隊負責(zé)人能力突出。團隊負責(zé)人應(yīng)是具有相關(guān)專業(yè)背景和較為豐富企業(yè)實踐經(jīng)歷（經(jīng)驗）的專業(yè)帶頭人；具有改革創(chuàng)新意識、較高學(xué)術(shù)成就、較強組織協(xié)調(diào)能力和合作精神；原則上應(yīng)具有高級職稱，年齡一般不超過55周歲，熟悉相關(guān)專業(yè)教學(xué)標準、職業(yè)技能等級標準和職業(yè)標準，具有課程開發(fā)經(jīng)驗。
2.團隊結(jié)構(gòu)合理。團隊成員相對穩(wěn)定，骨干成員一般10-20人且相對穩(wěn)定（要有來自行業(yè)企業(yè)一線的高水平兼職教師或科研院所或行業(yè)協(xié)會人員），團隊中“雙師型”教師占比不低于50%。團隊成員具有高尚的師德風(fēng)范，優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì)，勇于開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，教風(fēng)端正，教書育人，為人師表，通力合作，整體優(yōu)勢突顯。
3.教改成績顯著。教學(xué)與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，及時跟蹤產(chǎn)業(yè)行業(yè)發(fā)展與專業(yè)前沿，動態(tài)更新教學(xué)內(nèi)容，重視數(shù)字化賦能，重視新形態(tài)教材建設(shè)，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)模式。高度重視實踐教學(xué)、研究性教學(xué)和信息化教學(xué)。注重培養(yǎng)分析解決問題能力與實踐創(chuàng)新能力，教學(xué)效果好。
4.教研成果豐富。結(jié)合教育教學(xué)改革工作，深入研究創(chuàng)新人才培養(yǎng)與職業(yè)教育發(fā)展過程中的新情況、新要求，以理論指導(dǎo)實踐，將教研成果應(yīng)用與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，不斷深化教育改革，推進教育創(chuàng)新。完成校級（含）以上教改項目。
三、工作程序
（一）申報
1.各二級學(xué)院依據(jù)申報條件，按照擇優(yōu)遴選、重在建設(shè)、有利示范的原則組織推薦，各二級學(xué)院擇優(yōu)推薦并申報。
2.申報材料
（1）《德州科技職業(yè)學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新團隊申報書》電子版（包含支撐材料PDF版），申報書文件以“德州科技職業(yè)學(xué)院xxxx專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊申報書-XXXX學(xué)院”命名。
（2）各二級學(xué)院要認真組織申報材料，突出重點，強化特色，并對申報材料嚴格審核，保證材料的真實性。經(jīng)負責(zé)人審核通過后于11月4日前將電子版材料發(fā)送至教學(xué)科研部郵箱：jxky413@163.com。
（二）立項
教學(xué)科研部組織專家進行評審，重點考察團隊建設(shè)方案，評出擬立項建設(shè)團隊，并進行網(wǎng)上公示，報學(xué)校批準后正式立項。
（三）管理
1.教學(xué)團隊立項以后，須提交《教學(xué)團隊建設(shè)任務(wù)書》，經(jīng)批準后進行實施。
2.教學(xué)團隊建設(shè)周期為三年，每個立項團隊每年給與經(jīng)費和項目支持。
3.教學(xué)團隊實現(xiàn)年度考核制，每年年終，學(xué)校組織專家聽取教學(xué)團隊年度建設(shè)情況匯報。年度考核合格的方可劃撥下一年度建設(shè)經(jīng)費，考核不合格的團隊須限期整改，整改仍不合格，做撤項處理。
4.建設(shè)期滿后，學(xué)校組織專家對教學(xué)團隊建設(shè)情況進行驗收。
請各二級學(xué)院切實加強對申報推薦工作的領(lǐng)導(dǎo)，本著公開、公平的原則，認真組織推薦工作。
附件：
教學(xué)科研部
2024年10月22日